(一)理论学习不够深入。学习的自觉性和主动性有所欠缺,真正安下心来认真研读还不够,领会新理念、新思路不够深刻,缺乏理论层面的深层次分析。0 @" E" y9 c* s G- H
" E! o% i0 F7 a- Q3 e# ^" @(二)学习形式创新不足。手段单一,规定动作多,结合本单位工作实际的自选动作少,特点不够突出,亮点不够明显,活力不足。7 s y5 e1 T9 p" y( q3 A
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三、当时学习教育工作下一步打算
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& c5 T) v3 Y- u+ B4 w在下一步工作中,我局将以这次检查督导为契机,在市委当时学习教育巡回指导组的指导下,全面落实当时学习教育各项工作任务,抓好切入点,主要从以下三个方面开展。' s6 ?- E3 a6 [* i7 H5 S N; L# k
' {, \) Q5 L" u2 N" r(一)开展专题教育。组织党员、干部用好红色资源,采取实地参观等方式,加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育,深化对当时的学习和掌握。5 c( \+ i+ a5 v* j4 R4 a- }$ W! F: n
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(二)开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”等活动,组织党员在深入群众、广泛调研百姓需求的基础上,结合工作实际,立足做好本职工作,在跟踪服务重点项目、解决产权遗留问题、做好不动产登记、化解信访积案、优审批提效能等方面为企业群众解难事办实事。
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(三)做好社会宣传。充分发挥宣传阵地作用,在全系统内进行以当时为重点的“四史”宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立100周年主题展览,引导领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验,深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。 |