公文中主宾搭配不当实例评改

主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系，却存在着意义或逻辑上的联系，搭配不当也会出现语病。本文试作归纳，并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的，顺便指出。

　　

L6 o1 o1 j$ }7 U& S! F0 x+ W& i , W/ E: X a( w: `1 {2 i

一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物

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% L5 M8 c7 s0 Z8 I( k4 ~

做述语的判断动词主要是“是”，另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句，需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。

　　

/ P6 b- w* |! N" V0 B; H

(一)宜修改主语的情形

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. C" H3 f( t- o

【例1】在培训班最后三天的学习，是我们收获最大的三天。

* h; u/ k! A/ {9 l

　　

“学习”和“三天”不是同类事物，可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复，后面的“三天”可改成“几天”。

　　

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【例2】互联网的本质就是一个工具，所有行业都可以用。

　　

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“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲，互联网就是一个工具”。

　　

- {: E! H2 C, V1 U

【例3】艰苦的工作不完全是坏事，从某种意义来说，它是锻炼人的好机会。

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分析句子主干，“工作不是坏事，是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。

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* Y+ W0 _: [* K* B5 Y

【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。

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* W# A7 E. [4 e/ q 6 B/ m/ f: B5 l- u: l$ a* y1 O

谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围，主语“整治范围”宜改成“整治对象”。

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' B* L1 y' ]7 o* @* U% {2 _9 n% M

【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈，推进节水型社会建设迫在眉睫。

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+ c! L0 N9 O2 Y% n1 V' A

“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈，宜改成“水资源匮乏”。

2 Y6 A* J8 R& Q; \5 l4 Y ; M% D6 v$ P; g7 C* w% r: G

　　

& o0 ]5 F, P% }( b) R' g0 C* ~ ; ], t( E* q6 ` W3 g

(二)宜修改宾语的情形

　　

- \+ _% l9 U% N X 8 j+ }0 G+ I8 d$ f' c

【例1】从经济总量来讲，现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。

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宜在句尾加“时期”，以同主语“现在”搭配。

7 E u9 H9 t* e

　　

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【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。

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' W B% G1 L& u, T. ~1 u: V+ `( j4 | * p1 k6 B! j! m. B+ m4 r5 ~$ r

句子主干是“范围为养殖物”，主宾明显不搭配，宜删去“海面的养殖物”。

' }3 A3 T! v# D3 g

　　

: E+ U& S: U1 ~' K

【例3】加强全民法制教育，是依法治国的重要问题。

& U, d G6 A( n0 o

　　

( O- R- m) k, }+ i# Z% Z; O 2 P/ M( P1 V; u1 [

“加强全民法制教育”是动宾短语做主语，“是”是谓语，“问题”是宾语中心语。主宾不对等，语意不确切，宜将“问题”改成“任务”。

9 R4 t {5 O5 |+ B 6 B2 O" t1 A2 {& C3 A- s" R' I

　　

! l! U! {9 h' d/ Q( c( \' z3 G- z 3 _) o" P! c' T8 k' a& v

【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。

　　

“是”后面没有和主语相对应的宾语，宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。

　　

^" A. g; ]' T4 F1 \7 @

【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略，于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。

& E- z* M$ V. I- O 5 |2 k6 p( t& [1 _

　　

0 W' c% M+ K7 g' p* W) K6 b

宾语中心语残缺导致主宾不搭配，一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。

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/ q: [9 f$ R, ]$ L1 ]+ C

(三)既可修改主语又可修改宾语的情形

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0 t. X# D; ^4 a$ P% B" B, E) ^

【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。

　　

可将“党的组织”改成“共产党员”，或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。

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3 i: ~3 y" X: w7 s9 Q' o! J/ T

【例2】从第一届服装节开始，大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。

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可修改为：“大连服装节从第一届开始，就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。

) b8 V6 o) Z) ?1 F* y3 G% E

　　

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(四)主语和宾语均宜修改的情形

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5 U `7 s* g" [2 I

【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。

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可修改为：“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。”

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( g$ r) N& A; F Z# O0 j! q/ _) u# r % R0 J1 Z( e' }

【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是：达川地区范围内国家行政机关依法没收物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。

4 K P1 V! N! c7 O; z& N

　　

k6 u4 ~! A! X, p9 b) `

此例稍复杂些，毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”，可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”，“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另，“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”，去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意，且造成句子成分的搭配不当，宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后，五个“物品”均是“拍卖”的宾语，和下句“受理……”不处于同一层次，故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑，因为按语意，似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品，故宜在“物品”前面加上必要的定语，改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为：“四川××集团中心拍卖行的职权范围是：拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品，人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品，法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。”

7 j# Z) T: f& w* v. e+ n- W7 @0 @# Y

　　

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二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合

1 ~4 O/ g! t5 I" D( B' j J

　　

【例1】教学环境得到了彻底的转变。

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- l( M9 o `; R

“环境”和“转变”不搭配，可将“转变”改成“改变”。

/ |% i3 R2 @* k3 k9 ?- ~

　　

【例2】直到目前，警方还没有取得什么突破性的进展。

( G d# F/ u z, v6 T' Q

　　

1 S1 w: H) N0 A# z: \6 e) f 1 f& F- i3 X8 x6 Y

“警方”系名词，指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为：“直到目前，警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为：“直到目前，此案还没有取得突破性的进展。”

　　

【例3】陈××将很快被投入监狱，开始漫长的刑期。

$ m3 q; b: k5 |4 a! a0 P

　　

. L; p3 Z! a6 z

“刑期”即服刑的期限，“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。”

　　

【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病，如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片，甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。

! W3 t/ u. p; ]7 t

　　

, G( u. f0 m- O, q' D0 ?9 J

首句主干是“药品包含常见病”，明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另，句中分号使用错误，均宜改成逗号。

　　

( H& [7 x7 ]8 v9 o, w( j- H" I2 f . R' A6 |3 e- l

三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼

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1 G& u' D% |5 Q+ a+ p: o( q) @4 @

【例1】改进教学方法以后，学员的兴趣和特长得到了充分发挥。

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　“兴趣”和“发挥”不搭配，可以修改为：“……学员的学习兴趣明显增强，特长得到了充分发挥。”

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( m: d; _$ R7 g6 A$ l! M, E! i/ P

【例2】整治内容和标准包括，建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。

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“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以，但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看，“标准”和后面的几组“是否……”均不对应，无法搭配。另，“包括”后面的逗号使用不当，逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为：“整治内容包括：建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中，对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。”

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" l) z" B6 f+ P 6 x* A. T7 T5 U- V, T2 E" U

四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配

　　

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【例】近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

　　

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此例由三個分句组成，两头分句的主语是“我国”，由于中间分句将主语换成了“高校”，结果导致主宾不搭配，而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另，前分句“加快速度”可以，但“加快规模”不通，属于述宾搭配不当。可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，扩大了发展规模，将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复，可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，将进一步扩大招生规模，并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》)

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作者写的很好，很有现实意义。对我今后在公文起草工作中有很大帮助。