写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

7 x4 Q( u) o+ y4 N

多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

) c$ h/ P+ I& _8 }" f5 R

布局BUJU

: F# [: n( k* P2 w9 }2 S4 z

 

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

4 s9 `" ]' r5 O) A$ ^ # F: F y: i# j8 b% r4 Y! D$ J; C

1 C5 s9 g( p* ~" i3 ~) m2 T) L

2 b! k4 r; M. E. d% v0 F8 v

二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

* `5 _- g4 ^1 s4 i7 \- X

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

$ J8 W$ U; z8 Z6 ? c4 h; w* o m* ] N, K' q( D3 L! Z* Z

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

4 i( c( L: D# @) y5 {1 `' R ; s4 V/ N7 p# O, O& k+ A

 

6 H! R1 d0 d$ w

关系GUANXI

0 j# v& l" `6 t0 ?' b& d0 M/ _ ' ~% ?, @/ B4 O, Q" n

 

, Q7 k& q5 f) m2 @! X0 w9 q5 ^ , w. W4 f& s5 ]7 \% z2 D

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

一、常思发展之策，坚持干事创业；
5 J! B9 L* Z* `二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
: `9 {& K1 i1 a- E
例二：
8 Q! f% g3 m7 ?: b
一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
! i6 y) C, I3 @0 ]四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
; i% j; H+ @* |" ?3 u
例三：
* t1 i4 J+ ?3 w( u3 L' B7 S' U
8 H' d6 z6 S0 i; U5 v2 b# B一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
( t& g# W" e" ]8 X! S二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
2 B% s* [& d* R7 R四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
4 ^* C' F$ D" a; p+ w) q% [9 E+ e评点：亮点同上。
# k! S8 k9 |# ]6 _/ X
8 T" {7 V2 L. C* c例四：

一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
* z! u9 N" k) u, Z三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
  I. W& c  G3 v0 Y5 Q
一是真抓；
5 V$ j3 ^4 x  Y) O% g$ I. t0 E二是亲抓；
8 Z' \2 `9 c: d( O+ q$ I三是巧抓；
  D, o  Y) ^( [0 N四是敢抓。
- |% A" g: h! ^/ e, B评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

# j) Y3 E7 C% R7 v/ P3 b' s例六：
0 {) X( h! R8 \  ~; L$ k1 b2 i
一、要求很高，但认识要更高；
7 K+ s  r; P) [1 O/ s; ?二、压力很大，但决心要更大；
8 L2 M# Z: e9 a( @) c  i" T0 C" n% U三、困难很多，但方法要更多。
! ~7 ?5 j# c5 l/ M- M# K评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
' b, d) X9 _% _; W. [& D; }: e
5 n, @& M: w7 I9 [% j/ m* ~例七：
9 P- r9 k$ h' b0 S, E/ O1 ?0 I: N! Y
一要做到责任共担；
- J4 e/ I$ m& R+ O( ~0 D二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
( C% |' k, X1 K+ P2 F2 f评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

/ x" U( z( Q6 U" v- m# g例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
9 q% N& C& F+ w& ]4 P" s评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
" j; f2 b0 P& x! ?* n7 `
. M+ j# _, s. n) A3 r5 U例九：
' ^+ p6 A5 e) L% ?9 ^  H" ]
0 b5 |. n2 M8 r2 b" w8 A1 v一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
9 @% s* j+ J$ j6 P三是再接再厉强管理。
) N% Q4 ~# G9 V( |2 F) y% l评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容

0 y5 p& a# m* \
例十：
" K" A1 }; E" H; n
一是强化监督。
+ b/ p* `; C& c9 {0 Y7 A: W二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
& `9 R8 |0 o2 s1 L* `: P5 k& ?评点：亮点在于四个“化”。
5 P* y! J  o+ k2 t7 D8 q
例十一：
9 |: o* A6 N0 t$ k$ m
/ U/ v; o9 q2 S3 e$ M一是抓好舆论宣传，造大声势。
' ^1 }- k2 {: F6 Z二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
2 j) R. V  e$ j% ?4 X9 Y评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

/ B! I; M3 C/ l+ H- ?全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

+ |& N2 V/ ]7 Z5 ?用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
$ b( Y- m6 L- B' ~评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

; z) x2 \0 e# X# n; Z/ {5 B例十四：
! Q: A& _% ?* y" y
一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
  ?# N: Z' H+ v/ t三要强化监督“紧箍咒”；
9 e2 l4 V0 ?8 A; }四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：
6 ^. \  J) s) j9 U2 Y; _. Q4 l9 H
! J/ M0 S' Y- j- H# M  Y3 X回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
1 p/ W) p" p6 c# k展望未来，很有动力，更有信心。
) R# i& P! y4 O7 f( F- c& u评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
6 S8 k6 W7 {4 J
% s* O' {& v; p/ V( L' L例十六：
  y/ U6 a0 Y5 Y
. v' O( C% K, |! {3 [乐于多作贡献；
善于分工合作；
4 c2 w2 o' a+ M- V9 |) e& T1 v7 ~敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
2 ]% c+ m. O1 A
上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
/ q8 d, s5 s) V5 L好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
6 p8 N. j" {# ?4 P2 N
$ x5 B3 X" K2 n# s+ t! c
( K& z' x$ p4 I6 _4 h9 F* i- V' a1 x2 ^
d$ w4 c1 y" l. t
3 D! u0 M9 M# x& P* A( G
8 n$ n  Z$ R3 @2 R6 _: s o: `, J2 v+ H
8 W% I/ I) }* v! ~1 S1 q二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
, q R- K0 }" b, o5 K# L. ~
1 h5 M; d& {" j3 ]; {
! h3 X5 u1 V5 M0 E# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
- r& F2 Z9 [  T, U! Z5 C- }% J三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
1 ]" v2 c% h! M4 n2 v& Y* u
  w4 S. t: N9 J* o: y1 _8 D
( _% ?. k. k/ a5 O. ?- @3 ?& ] 6 G2 Q& K% k, P; d
四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。