老刘:' e/ [! f; {0 u9 A! U1 B
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3 [' T$ o& s. V! o2 y$ K我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:8 J# m F! ?) W' G% t O9 ^: t& l6 {
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;6 A5 S) _) u2 v2 e8 w( P/ L% P+ p7 p
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
% h1 }6 b, G: D' N: S但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。2 A M' U# }, Z3 L! `
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。/ e0 p0 r. e; I. K; M
再结合本单位实际,添加删改内容。
4 G5 z9 m) w& W6 J6 M# h% L: _" \短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。' @( M) j( m2 F5 C$ j- q4 P1 i
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:/ t/ Z7 F3 _$ ~9 R+ m0 }/ v* M( i
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。2 n' w2 e; C( D1 c- U
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