一、部署类讲话; q9 p* M& J2 R; J1 {
1、讲清开展什么工作及理论依据; [- T. h- M$ R4 `7 c
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
2 l5 W3 |6 n0 N- j3 Y! Z 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
$ a1 p- h. \$ Y' M; t# d9 F二、总结型讲话
! Z, e6 J" K, r4 I 1、前段工作开展情况作出基本评价
! q' K, ^/ a6 B4 O 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例) g1 A7 s1 Y8 _/ @! h! Y
3、工作中的经验或不足要分析原因
1 {/ |1 i* _; }3 N 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施5 s- R, `- G( a4 C
三、传达型讲话
9 I- ]+ K3 c# M0 y 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
- R5 M9 E# U2 K& [' H$ F. g. S, Q1 a 2、为什么要贯彻精神,重要意义
: J' J$ K3 \5 @ 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见( H2 X6 |5 n" T+ C
四、表彰型讲话8 L6 L7 f# L) \ W! d* d' \
1、推广典型精华是什么
! D& p: e! }! V! |* G& R 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
3 h) T5 {8 V/ y/ S4 v) e& H5 \' ]& A 3、指出措施和要求) A0 R& Q1 k# R7 R" G& R1 Y7 Z: v6 m
五、批评型讲话& f+ l- p$ z" [4 f% Y/ l: G
1、分析错误性质及造成的影响+ `# o! @5 r* m- u( U5 D9 t% Y
2、分析产生的原因及责任
; l8 g3 f) E7 |% l+ i- a* o+ d# e/ @# ~ 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施, o1 E% M+ I& @$ M* ^; s: p# {# R
六、探讨型讲话 |