执政为民、执政爱民、执政富民。5 O: O8 ^) P `4 P) v. M2 h
尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。) H; m3 `9 f" A
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。$ j/ x) X. q& W# c; v
以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。, b5 S% a1 U+ y: C. I$ T. u4 F
只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
) n7 F6 ^( S- }. i' T9 E* r学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。
: x1 W' D! [' ~/ D) V, d! \: A安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。. d1 ^3 t4 T9 I0 U& s
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
% t* [: z7 N, m' _靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。$ J* c0 `" Y( y9 r4 e# w( O
急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。
/ I# U1 |- R# d3 O* Q* P9 X! t在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。$ M! W& T( h- T
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
* \& o- ?( l2 D1 M+ a+ z0 @要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。" G3 m- P) \5 d% ^$ D6 I5 n( y
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。# r4 [) |& f6 _2 V8 |$ |1 q
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
+ y" G% o2 I7 g3 F; M学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层) n8 W, Y- U: b( U9 J
3 e5 S/ f9 _9 h基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。5 f1 Q& K8 f+ F9 `
) j: ~ Y' {$ }6 j3 g把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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( R D. R8 u- {' k大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。: k; f5 J7 @ \
4 ]- W, W3 S( I. |学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
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围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
7 l6 a* a5 J+ }$ k[ 六重六轻]:
9 C( `' R; X" x p! T U& E从认识上看:重硬件,轻软件:) W$ ~/ M4 | Q0 w: k# d( ^
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;
# D* H4 ?9 T3 B从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;
( G+ x% M( Z/ i3 W0 G8 U3 s从时间上看:重正课时间,轻课余时间;5 E0 z% z0 @* r! ?7 ?1 \/ j
从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
9 O) V% Y$ `+ _; |7 ~. L9 T6 [从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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: s3 B4 S" i5 g( W7 Y7 S重物质、轻精神;重形式、轻内容;' e- B& H0 G/ o6 N
重讲评、轻落实;重检查、轻效果 x: j5 A4 V( \
( ]+ D5 `1 \# |4 I! M[管理工作十个误区]:+ T+ }6 g$ x, R- m! I9 f* |
重管理、轻教育;重整顿、轻经常;
z( }! \1 @% ~9 |# p9 ~7 N$ H6 u! @重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;0 u# m! S$ C K/ s6 Z# X+ c
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
; L) ?/ u& {8 C; r8 Y {4 v# x" K重两头、轻中间;重经验、轻创新' ~+ ?7 X1 A1 w3 ?/ F: T, P+ u
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少) D% f' S) `& U# ^
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化, Q1 w' V2 T* \: k* S4 ~
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
$ Z" z5 H' ~7 r! {% w( O! ]执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性; y* ?: M# Y7 a5 N6 W6 `5 ]9 B
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。
( b t% {9 H/ Y z9 i% M2 e子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )( x7 @+ v) r6 q3 ]- m
: U& |0 [7 ~# _; U1 X _事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。5 l' G3 j. k2 j p
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保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。
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8 Y1 L: `) U# Z保密的汗水越多,泄密的泪水越少。/ D% W) r K+ `' p% w3 A0 ~
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欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。4 h( z0 V! h4 z& w6 N& G ]7 d$ n) u
6 I9 w) E* F5 T; r8 k, O5 ^' w保密规定千万条,严格落实第一条。
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行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。 d) u% W2 o; ^( q" V
* d: T9 b+ i4 o! t不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。6 }3 S8 t$ r, q2 W+ C9 T- d
; ^$ p9 [" }8 O5 `干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。$ j: |( x5 E# z, J' `% t* ?
& `3 `. v2 \4 y# H6 P5 r麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。- i8 K( R* t, g- I$ f# t/ ^# v
( f+ [: w* `3 E4 q8 O2 o& N# O面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。
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信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。% e% ^9 ^5 o, r
( j8 W$ h9 j7 G* _' z" D保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
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