执政为民、执政爱民、执政富民。( J2 v0 P6 F l
尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。# @/ I9 q" t* r* L) O/ F
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
3 A4 M7 e J; F, i# l5 P; K1 F以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。8 ~, R2 G! R- l
只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
: ?0 u, a8 Y/ b6 |学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。, X5 ~) K# U, _
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。. q# T }2 w. _" ]/ t X/ k
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
8 o2 x) s3 P0 W6 c, W5 j靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
" u* ]* A# I$ x- m- I急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。
$ u; i/ s1 E( k在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。" L1 x: g, {. p @: u: H/ I
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。6 { Q+ x% _& m; N. |$ g3 P
要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。; v: l* f N' q, z, [! {7 s
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。
" i% M$ y- U `一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
5 K9 M; A; }' @0 A% ~0 [# J学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)
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; e# v$ N v; j3 [+ L% A基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
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0 J F, |/ p. M: t! _把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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1 I1 [; i/ p' r9 `; o8 O大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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# O0 w: j% W% l* ^; m( D雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。, z0 D( |8 V; b- v0 d- Z
9 Y0 W/ Y9 ^" D: z- t d围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来5 d' Q8 N. r0 z+ h* W
[ 六重六轻]:9 z0 R# A) L' A' ~+ w* c
从认识上看:重硬件,轻软件:1 Q! F$ `) @! w. R y
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;4 V; C I: {8 X4 k, x: w
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;( R% E v4 s" A3 l u4 G
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
. K2 Z# ]2 H- ^/ p; }! l" ~7 C8 Z) Q从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
! T, P* f+ q( e$ J( Y从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;; p: T& P' @4 z' ^& s
重讲评、轻落实;重检查、轻效果; a; h% Q1 C0 ^3 D* n
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[管理工作十个误区]:1 q1 F. R# f7 I1 T% j \1 R0 Q0 U
重管理、轻教育;重整顿、轻经常;3 `3 K+ E+ _& S( ]' E/ F1 e, o* w
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;
% N) }# Q3 g$ g. k8 y& y6 p. M. \) @重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
1 y6 p6 `+ |: d4 w重两头、轻中间;重经验、轻创新
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" R$ b. ^3 D) w; o6 w一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少
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4 Y& U5 i/ N2 _- E' ]# f0 B9 `个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化5 E: L7 c" k% A" L! W% O& d
7 q# L" E! ?: J; k0 Y) `2 W- N) U工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应1 e" ]/ K) H8 u) Y; q r! V/ Y
执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性
& O( t( p1 T7 \! X6 ^' m4 i) T五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。2 h! @$ {6 v# n0 p
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )/ u2 G2 t/ g- y) z! h* ^! _
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。7 _5 `1 w2 A8 ? r
" K% \5 K1 ]+ p: n' m# p3 u保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。
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) m( r! g$ |% N) Q保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。
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: t- r$ A+ Z% Z$ w4 j9 V6 b# |保密规定千万条,严格落实第一条。0 f# ^2 M( t& M2 p
9 L3 W2 N. v- o) ]% ]行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。
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2 h3 b$ N3 e: l1 {: T _$ i( U; Q不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。* }: M' I/ q2 K9 [. g9 \
( b* \' r/ F& s; ^干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。* v& U5 Z$ t3 K7 D7 k
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麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。1 s; F+ k' i* g2 n- X. _$ N% X
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信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。, R: X3 w$ V# i& G7 J( k
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保密工作最大的隐患是没有忧患意识。- o+ @% T! {6 s: m
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